Publicação em Eventos e Revistas
Essa página visa compartilhar alguns dos trabalhos que o nosso grupo realizou participando de eventos, revistas, capítulos de livros, dentre outros:
(o conteúdo compartilhado aqui é apenas uma pequena seleção de trabalhos. Nosso grupo possui quase duas décadas de existência e ao longo desta trajetória o PET Pedagogia organizou e participou de inúmeros eventos, livros e artigos, no entanto, nem todos foram guardados no acervo ao longo desses anos, aqui se encontram alguns dos quais conseguimos catalogar e gostaríamos de torna-los público).
Participamos do II Seminário Nacional de Pedagogia, promovido pela Rede Nacional de Pesquisa em Pedagogia (RePPed), que aconteceu em 2025, na UFRJ – campus da Praia Vermelha (Urca), nos dias 27, 28 e 29 de agosto, com a temática A Pedagogia do Tempo Presente: a tradição e a busca por outros horizontes. Nosso grupo apresentou um total de 3 trabalhos, os quais podem ser conferidos abaixo:
SARAU DA COSTEIRA: UM EVENTO-MOVIMENTO COMUNITÁRIO QUE ARTICULA RESISTÊNCIA E SABERES
O GRUPO CONTAROLANDO E A UNIÃO ENTRE LITERATURA INFANTIL, MÚSICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Participamos do I Seminário de Pedagogia da Região Sul promovido pela Rede Nacional de Pesquisas em Pedagogia (RePPed), que aconteceu em 2024, na UNIOESTE – campus de Foz do Iguaçu (PR), nos dias 28, 29 e 30 de agosto. O evento constituiu-se em um conjunto de atividades técnico-científicas e culturais que teve o objetivo de socializar resultados de pesquisas e experiências sobre os Cursos de Pedagogia da Região Sul. Por meio de conferências, mesas redondas, grupos de trabalho e outras atividades discutiu-se o processo formativo e profissional das/os licenciadas/os em Pedagogia. Nosso grupo apresentou um total de 3 trabalhos, os quais podem ser conferidos abaixo:
CINEPET:_MAIS QUE UM AUDIOVISUAL, UMA OPORTUNIDADE DE REFLEXÃO E DIÁLOGO
Participamos do X Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (X SLIJ) e do VII Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (VII SELIPRAM): Viver espaços e tempos de mediação acontecerá na Universidade Federal de Santa Catarina, no campus da Trindade, Florianópolis, no período de 05 a 07 de junho de 2024, o evento congrega pesquisadores envolvidos com o estudo da leitura, das práticas educativas construídas em diálogo com a literatura infantil e juvenil e formação do leitor literário.
Nossa publicação pode ser encontrada na página 649, com o título: XIGUTSA XA VUTOMI – CABAÇA DA VIDA
Publicação de artigo na Revista PET Brasil v. 2 n. 01, de 2023:
Da democracia restrita à democracia direta: política, interdisciplinaridade e subjetividade como conceitos centrais nas discussões do grupo de estudos do PET/Pedagogia da UFSC
Este artigo é fruto das discussões semanais realizadas no grupo de estudos do PET/Pedagogia/UFSC. Tal exercício de escrita teve por objetivo estimular as/os bolsistas do grupo na construção de um texto acadêmico, a partir de uma bibliografia que dialogasse com os eixos temáticos formativos do grupo (Literatura e Infância; Núcleo de Pesquisa de Educação de Jovens e Adultos; Educação para as Relações Étnico-Raciais e Processos Educativos sobre Gênero e Sexualidade). Nessa direção, discutiu-se os rumos da frágil e jovem democracia brasileira nos últimos anos e os seus impactos na Educação Básica pública.
Publicação de 2 artigos no livro Práticas de Formação Leitora, publicado em 2021, com os títulos: Da construção do livro artesanal à sua exposição: onde se narra um saber/fazer que se encontra na página 27, e: Grupo Cênico-Literário Contarolando: 10 anos de histórias na página 43.
Publicação de artigo na “Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación” em 2015:
Criações cênico-literárias na formação inicial de professoras de educação infantil: as tramas tecidas pelo Grupo
Contarolando
O presente texto busca estabelecer reflexões acerca da brincadeira, da imaginação e da criação e fruição artística na formação de professora(e)s e de crianças da Educação Infantil. Para tanto, detemos nosso olhar em experiências com as linguagens da literatura, do teatro e da narração oral de histórias vividas por um grupo de estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) que tem, ao longo da formação acadêmica, vivido a constância do encontro e da experimentação com linguagens artísticas, a criação coletiva de diferentes maneiras de contar histórias e o momento de oferecer essas histórias para adultos e crianças, em especial, para crianças pequenas que frequentam as instituições de Educação Infantil de Florianópolis.
Participação no 5º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil: Letramento literário e Diversidade, que aconteceu em Florianópolis, nos dias 11, 12 e 13 de abril de 2012, no qual publicamos um resumo expandido: Narrativa literária para a infância, brincadeiras e criação teatral: experiências com a arte em contextos educativos na página 54.